贵港市教育局对市政协六届三次会议第2023132号提案的答复

民进贵港市委会：

你们提出的“关于进一步加强贵港市特殊教育的建议”的提案，交由我单位办理，经研究，现答复如下：

近年来，在市委、市政府的正确领导下，贵港不断加强和提升特殊教育工作，办学规模逐年壮大，办学形式多样化，不断完善管理机制和优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，努力提高特殊教育办学水平，取得了一定的成效。

目前，我市已入学残疾生人数为4511人（含义务教育阶段3950人），其中：在特殊学校就读544人，随班就读2600多人，其余在学前、康复等其他机构学习或采用送教上门的方式接受教育，全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率约为99.6%。我市已建立并投入使用特殊教育学校为5所，6个特殊教育资源中心， 其中贵港市特殊教育学校为自治区示范性特殊教育学校，全市20万以上人口县（市、区）均建有特殊教育学校，布局相对合理。全市共有专任特教教师143人（含借调或顶岗12人），本科及以上学历教师103人, 特教专业毕业教师56人，45岁以下教师约占90%，副高级教师19人。

为进一步提升残疾人受教育水平，保障残疾人受教育权利、促进教育公平，市教育局先后出台贵港市第一、二期特殊教育提升计划实施方案，预计2023年9月将出台贵港市“十四五”特殊教育发展提升计划实施方案，主要是五个方面着手推进建设我市高质量特殊教育，一是多举措发展学前特殊教育。支持符合条件的特殊教育学校申报残疾儿童康复救助定点机构。有条件的特殊教育学校增设学前部或附设幼儿园，设置专门招收残疾儿童的特殊幼儿园（班），为残疾儿童提供适宜的保育、教育、康复、干预服务（三区特殊学校建成后均可增设学前部或附设幼儿园）。由市教育局确定一所公办幼儿园作为康复定点机构开展融合教育。二是大力发展残疾人高中阶段教育。着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育，支持普通中等职业学校和普通高中接收残疾学生随班就读，推动特殊教育学校增设职教部（班），鼓励普通中等职业学校增设特教部（班）。市特殊教育学校逐步开设高中教育和中等职教育，逐步减少小学阶段教育，到2025 年完成过渡期，成为只招收初中、高中、中等职业教育的学校，为残疾学生参加高考提供合理便利。三是加强普通教育和特殊教育融合。探索适合本地残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，推动特殊教育学校和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，创设融合教育环境，推动残疾儿童和普通儿童融合，开展融合教育实验区实验学校创建，推进特殊教育改革实验区综合改革。四是推动职业教育和特殊教育融合。提升残疾人职业技能水平，拓宽就业渠道；探索开展面向残疾学生的“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点，支持市职教中心开设残疾人职业技能培训，加强就业指导，做好残疾学生教育与就业培训。五是推动十五年一贯制特殊教育学校建设。根据本市经济发展情况，适时考虑将市特殊教育学校迁建至教育园区，建成从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。

在推动县域特殊教育学校发展与提升方面，根据《广西壮族自治区“十四五”特殊教育发展提升行动计划》关于“鼓励20万人口以上的县（市、区）办好一所达到标准的特殊教育学校”的部署，我们计划进一步加大投入力度，加快港北区特殊教育学校、港南区特殊教育学校建设，进一步改善办学条件。同时规划建设桂平市、平南县第二所特殊教育学校，进一步提升我市县域特殊教育的办学水平，更好地满足残疾儿童接受教育需要。

在特殊教育专任教师队伍建设方面，一是及时补充教师。

2022年，我市通过公开招聘的方式招聘了5名特殊学校教师，其中：市直2名、港北区1名、平南县2名。2023年我市通过公开招聘的计划招聘4名特殊学校教师，其中：市直2名、港南区2名。下一步，我们将不断加大特殊教师补充力度。二是关心关爱特殊教育教师。在落实相关待遇方面优先满足特殊教育学校教师，在评优评先和职称评审方面继续向特殊教育学校教师。2022年，我市评选200名贵港市优秀教师，其中有市（县）两级特殊教育学校2名教师评为贵港市优秀教师；在自治区教育系统评先项目中，市特殊教育学校2名教师分别评为广西特级教师、广西优秀教师。2023年我市评选贵港市优秀班主任和优秀教育工作者中，市（县）两级特殊教育学校推荐了4名教师参加评选。

下一步，我们将加强与自治区的沟通，争取自治区在分配资金时倾斜支持平南、桂平等人口大县，支持新建特殊教育学校、特殊教育资源教室以及开展送教上门等工作。同时建议自治区教育厅在相关学校开设特教专业，以解决教师来源问题。

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（承办人姓名及联系电话：汤湘云 0775-4573736）

抄送：市政府办公室、市政协提案委员会